입원 환자는 주로 약물치료 + 지지적 정신치료가 중심이지만, 일부는 정신분석적 이해가 필요하다(케이스 발표·컨퍼런스의 dynamic formulation). 정신분석은 100년도 더 된 이론이나 인간을 이해하는 중요한 틀로 임상에서 계속 활용된다. 제목은 "성격이론"이지만 내용은 사실상 정신분석 이론에 가깝다.
page4
학습목표
목차/개요
학습목표자아심리학발달이론분석심리학대상관계이론
① 정신분석적 마음의 모델을 이해한다. ② 성격형성에 대한 심리학적 이론들을 개괄한다 — 자아심리학 · 발달이론 · 분석심리학 · 자기심리학 · 대상관계이론.
page5
마음(mind)의 정의·전제
정의/총론
mind마음의 정의의식적/무의식적 정신활동
전제: 우리가 행동·경험·계획·선택하며 삶을 살아가는 방식 대부분이 마음의 작동에 의해 이루어진다. 사전적 의미: 느끼고 지각하고 생각하고 의지를 갖고 추론하는 인간 구성요소의 복합체, 즉 생물체의 조직화된 의식적·무의식적 적응 정신활동.
임상자료를 일관성 있는 하나의 심리학적 시스템으로 체계화하여, 감정·생각·소망·두려움·공상·기억·태도·가치관 같은 심리적 현상이 한 시스템 안에서 어떻게 상호작용하는지 설명한다. 모든 인간의 마음은 고유한 특성을 갖는다고 본다. 프로이트의 가장 중요한 유산: 성공적인 모델은 항상 수정 가능·융통성이 있어야 한다는 점. 현대 모델은 다원적(하나가 아닌 여러 모델).
마음이론(theory of mind): 모든 인간은 자신과 타인의 마음이 어떻게 움직이는지 이해할 능력이 있다. 거울뉴런(mirror neurons): 타인이 무엇을 생각·느끼·계획하는지 마음속에 상상하는 능력의 신경학적 기질 — 타인 행동 뒤의 의도를 이해하는 틀. (예: 매운 음식 먹는 장면만 봐도 땀이 나는 현상.) 마음의 고유성은 물려받는 것이 아니라 타인의 마음을 모델링하는 능력 덕분에 형성된다.
정신분석 마음모델의 공통 특성 4가지: ① 무의식(the unconscious) — 무의식적 정신활동이 마음의 기본 특성. ② 마음-신체(체화) — 인지는 정서와 분리될 수 없고, 마음은 본질적으로 신체와 연결되어 형성된다. ③ 자기와 타인 — 인간관계가 정신에 영향을 주고 뇌를 변화시킨다. ④ 서사적 자기 — 일관된 자아감 유지를 위해 자기 인생 이야기를 발명·재발명한다.
기초의학 보강
데카르트 이후 근대 서양철학이 의식·인지 중심이었던 데 반해, 프로이트는 무의식과 심신 비분리(체화)를 강조 — 패러다임 전환의 출발점.
정신결정론: 심리적 사건들은 자연법칙에 따라 이전의 심리적 사건들에 의해 결정된다 — 즉 정신활동 자체가 자연과학의 적합한 대상. 환자 마음에 떠오르는 모든 생각·느낌은 정해진 연상을 따라 결국 병의 원인이 된 생각·기억에 도달한다. 검열이 적으면 생각의 흐름은 우연이 아닌 필연.
기초의학 보강
연결 개념 — 자유연상: 검열을 최소화해 떠오르는 모든 것을 말하게 함. 억압(repression): 수치·자책처럼 의식이 수용하기 어려운 생각·감정을 제거하는 방어과정(=무의식의 핵심 기전).
무의식(the unconscious)은 정신분석 모델들의 공통 핵심. 의식 밖의 개인적 의미 패턴이 경험·행동에 영향을 준다. 무의식적 갈등을 해결하려는 노력으로서 증상·골치 아픈 인격특성·삶의 문제가 나타난다(=증상 형성). 무의식은 소망·요구·희망·두려움으로 구성된 숨겨진 동기적 힘(motivational forces)의 세계.
기초의학 보강
역동적(dynamic) 무의식: 특정 시간·일부가 아니라 우리가 하는 모든 일에 영향을 끼치며, 억압이라는 심리적 힘이 무의식 내용의 의식화를 적극적으로 막는다 → 그래서 "역동적".
topographic point of viewpleasure/unpleasure principlereality principle동기
정신분석 모델의 핵심 차원: ① 지형적 관점 — 마음은 정상·병리 무관하게 항상 의식/무의식으로 구분. ② 동기 — 경험·행동은 마음 안의 동기에서 유발되며, 동기는 쾌락/불쾌 원리를 따르고, 현실 원리는 마음과 외부환경의 상호작용에서 생긴다. 타협형성(compromise formation): 마음이 갈등하는 동기들을 화해시키려 함. ③ 구조적 관점(id/ego/superego·1차/2차 과정·방어). ④ 발달적 관점.
기초의학 보강
쾌락/현실 원리·1차/2차 과정·지형적·구조적·발달적 관점은 이후 지정학설·구조론·Erikson 발달 모든 모델의 공통 기반 축.
page13
프로이트와 정신분석 (섹션 표지)
목차/개요
Sigmund Freud정신분석section divider
Sigmund Freud (1856–1939) 초상 — 정신분석 단원 섹션 표지.
Sigmund Freud (1856–1939) — 정신분석의 창시자. 이후 프로이트의 생애와 이론 3시기(+4기)를 따라 전개한다.
정신분석학: 인간 정신의 무의식(unconscious)을 탐구하는 학문. "무심결에", "나도 모르게 무의식중에"처럼 무의식은 프로이트 이후 일상어가 되었다. 프로이트가 무의식의 세계를 발견하여 정신분석학을 창시했다.
page15
프로이트의 생애와 정신분석 3시기 구분
목차/개요
affect-trauma frametopographical framestructural theoryFreud 생애 3시기
프로이트는 끊임없이 이론을 수정했고, 그 흐름을 4시기로 나눈다: · 1기 손상이론(affect-trauma frame): 출생(1856)~1897 · 2기 지정학설(topographical frame): 1897~1923 · 3기 구조론(structural theory): 1923~1939(사망) · 4기 프로이트 이후의 발전: 사망 이후~현재.
기초의학 보강
이 3시기 골격(손상→지정학→구조)은 단원 전체의 시간축 — 여기서 막히면 이후 개념 배치가 혼란스러워진다.
1기(출생~40세) 주요 경험: 3세 동생의 죽음(동생이 죽기를 바란 데 대한 평생의 무의식적 죄책감) · 26세 브로이어에게 Anna O 사례(카타르시스법 치료)를 전해듣고 감명 · 29세샤르코에게 최면을 배워 해리상태에서 의식/무의식 두 면을 발견 · 40세 "Anna O의 오른팔 마비" 등을 정리해 『히스테리 연구』 발간.
Anna O casehysteriaconversion symptomparalyzed arm
Anna O(좌)와 당시 히스테리·전환증상(마비된 팔, talking cure)을 묘사한 삽화.
Anna O 사례 — 정신분석의 시작점. 브로이어가 치료한 히스테리 환자로, 오른팔 마비 등 신경학적 이상 없는 전환(conversion) 증상을 보였다. Anna O는 자신의 치료를 "talking cure(대화 치료)"라 불렀다 — 억눌린 감정을 말로 풀어내는 카타르시스적 접근의 원형.
affect-traumareal traumatic experiencesexual seductionneurosis 원인
손상이론(affect-trauma frame): ① 신경증 증상의 무의식적 원인은 실제로 경험한 손상경험(real traumatic experience). ② 특히 어릴 때의 성희롱(sexual seduction)이 큰 비중. ③ 손상 기억은 부도덕해 환자가 받아들이기 어려워 → 기억에서 파생된 감정의 긴장이 높아져 신경증을 초래.
기초의학 보강
임상 예: 시어머니와 갈등하던 젊은 여성이 추석 앞두고 팔이 마비되나 신경학적 이상은 없고 잘 때는 정상 → 깨어 있을 때만 마비 = 전환장애(conversion disorder), 전형적 히스테리. 당시 빈의 부르주아 계층에 많았다.
1기의 의의: ① 의식과 무의식의 구별이 시작됨. ② 신경증의 심리적 손상은 실제 경험이며 특히 어릴 때 성희롱이 큰 비중임을 강조. ③ 에너지 평형이론에 근거한 병인론(말로 긴장을 방출하면 병이 치료됨). ④ 치료과정에서 갈등·방어·저항·전이 개념을 확립.
page21
2기 지정학설 — 프로이트의 경험
참고
topographical frame공상(fantasy)꿈의 해석자기분석
2기(41~67세) 경험: 41세 — 환자들이 말한 어릴 적 성희롱 기억이 사실이 아니라 공상(fantasy)이었음을 깨달음! 같은 시기 자기분석으로 "아버지를 제거하고 어머니와 자고 싶다"는 무의식적 소망을 발견. 44세 — 『꿈의 해석』 출간. (계기: 신사적인 아버지들, 그리고 빈에 그렇게 많은 가해자가 있을 수 없다는 의문.)
지정학설(topographical frame)의 성립: ① 손상이론의 수정 — 신경증 원인은 실제 손상경험이 아니라 환자의 내적 충동 및 그와 관련된 공상. ② 분석 초점이 외적 현실사건 → 내면세계(internal world)로 이동. ③ 꿈 분석으로 내면세계 충동을 이해. ④ 환자뿐 아니라 일반인도 내면세계 무의식 충동의 영향을 받음을 입증.
기초의학 보강
이 "외상→내적 충동·공상"으로의 이동이 정신분석 패러다임의 핵심 변곡점 — 1기 손상이론(실제 외상)과 대비해 이해할 것.
topographical modelconscious/preconscious/unconsciouslibido theory
지정학적 모델(Topographical model): 마음을 무의식 · 전의식 · 의식 셋으로 나눈다. 항상 떠올라 있는 의식과 무의식 사이에 중간단계인 전의식이 있다 — 전의식은 노력하거나 검열이 풀렸을 때(예: 잘 안 나던 이름이 갑자기 떠오름) 의식화될 수 있는 내용. 리비도 이론은 생전에도 논쟁이 많았다.
기초의학 보강
이 무의식/전의식/의식 3분할이 27–30쪽 세부와 구조론(id/ego/superego) 대비의 기준 틀.
전의식(preconscious): 무의식의 표면으로 의식과 무의식을 연결. 무의식을 언어와 결합시켜 의식에 나타나게 하는 동시에, 받아들일 수 없는 욕구·소망을 감지·차단하는 검열(censor)·억압장벽(repressive barrier) 역할을 한다. 현실원칙(만족을 연기·변형)에 따라 움직이며 2차 사고과정(논리적·합리적·외부현실 고려)을 취한다.
전통적 정신분석 setting: 환자는 소파(couch)에 누워 천장을 보며 이야기하고, 분석가는 뒤쪽 의자에 앉는다. 분석가는 중간중간 "그 부분을 더 이야기해볼까요?", "왜 그렇게 생각하셨을까요?" 같이 연결성을 짚고 해석을 가한다. (프로이트가 말년에 영국에서 사용한 진료실이 런던 Freud Museum에 보존.)
2기 지정학설의 의의: 신경증 원인을 외적 외상이 아닌 내면세계의 무의식적 충동·공상으로 보았고, 유아기 성욕·리비도 개념을 확립했으며, 일반인도 내면세계 충동의 영향을 받음을 보였다. (1기 의의 — 의식/무의식 구별·실제 외상 — 와 대비.)
page34
정신결정론 — 인과론·child-within
기전/병태생리
psychic determinismcausalitychild-withinBrenner
정신결정론: 우연해 보이는 인간의 어떤 행동도 특정 동기·이유를 갖는다. 인과론(causality) — "원인 없는 결과는 없다"; 어른의 행동은 이미 어린 시절 경험에 의해 동기가 결정되어 있다. Brenner(1976): "어른 속에 아이가 살고 있다(child-within)".
기초의학 보강
인과론·child-within이 정신분석에서 발달이론(어린시절 경험→인격)으로 넘어가는 이론적 다리(49쪽 통합모델로 연결).
page35
3기 구조론 — 프로이트의 경험(말년)
참고
structural theorydeath instinctFreud 말년 생애
3기(68세~사망) 경험: 63세 둘째 딸·손자의 잇단 사망 → 죽음의 문제를 철학적으로 전개(죽음의 본능). 67세 윗턱 암 발병(평생 통증). 77세 히틀러가 프로이트 저서를 공개 소각. 82세 유대인 학살을 피해 빈→런던 피신. 83세 안락사 요구(모르핀 과량)로 사망. 세계대전을 목격하며 기존 이론(리비도만)의 한계를 인식.
구조론(structural theory)의 성립: ① 우울증 환자의 자기비난을 관찰. ② 지정학설로는 무의식 속 죄의식을 설명 못함. ③ 내부에서 갈라선 자아가 다른 편을 비난 → 초자아(superego) 개념을 설정해 구조론을 정립. (또한 리비도만으로 전쟁 같은 행동을 설명 못해 죽음충동·공격성 도입.)
자아(ego): 성장 중 외부세계를 경험하며 이드의 일부가 변형되어 형성. 기본업무는 자기보존. 이드의 압력과 현실의 요구 사이를 조절(욕구 만족을 연기하거나 방어기제 사용). 초자아(superego): 부모·어른과의 갈등 관계가 내재화되어 형성; 양심·이상을 담은 그릇; 많은 부분이 무의식에 묻혀 있다.
52세 남자가 쓸개관암 수술 위해 입원. 자신의 질병상태·생존 가능성을 아무 감정 없이 담담하고 장황하게 설명한다. 방어기제는?
해설 보기
정답: ① 격리(고립) (정답률 96%) — 고통스러운 생각·사건을 그와 연관된 정서로부터 떼어내 보호하는 방어. 환자가 생존가능성을 감정 없이 설명 → 격리.
직관격리 = 사실은 기억하나 감정만 분리("화나는 일도 차분히 말함"). 감정 없이 장황한 의학적 설명 = 격리/주지화 콤보.
page47
4기 — 프로이트 이후의 발전
참고
Anna FreudHartmann (ego psychology)Fairbairn/WinnicottKleinian school
프로이트 사후 주요 분파: ① Anna Freud & Heinz Hartmann → 자아심리학(ego psychology), 미국정신분석학회 중심. ② Fairbairn & Winnicott → 대상관계이론, 영국 대상관계학파. ③ Kleinian school → 공격본능·판타지, 남미 중심. (Anna Freud는 자아·방어기제 이론을 정교화한 위대한 학자.)
구조론 종합 도해: SUPER-EGO ↔ EGO ↔ ID가 양방향 화살표로 "상호 영향의 균형(balance of mutual influencing)"을 이루고, EGO는 REALITY와 접한다. 왼쪽 The unconscious / 오른쪽 Consciousness로 나뉘며, 경계는 "명확하나 양방향으로 투과 가능(clear border, but permeable)".
애착 = 태어나서의 첫 발달과제이자 모든 대인관계·사회성의 기초(basic trust 형성). 애착은 아기에게 안정감(sense of security)을 주어, 세상을 자신감 있게 탐구하다 위험 시 되돌아가 의지할 수 있는 안전기지(secure base) 역할을 한다. 불안전 애착 아이는 향후 대인관계가 순탄치 않고 심하면 신체발육도 뒤처진다.
애착 형성과정: 6–7개월 애착이 분명해지고, 8–12개월외인불안(stranger anxiety)이 나타난다(처음 보는 사람과 눈 마주칠 때 불안). 유전적으로 형성되는 본능적 행동양상(Bowlby 1969).
page57
기출 2023-8 / 2021-36 — social smile·애착 원형
기출해설
2023-82021-36social smile분별적 사회반응
기출 2023-8 · 2021-36
[2023-8] 사회성 미소(social smile)를 짓고 분별적 사회반응을 보이는 연령대는? ① 1개월 이내 ② 1–2개월 ③ 2–7개월 ④ 9개월 ⑤ 12개월
[2021-36] 성인이 되어 낭만적 이성관계를 맺는 데 원형이 되는 것은? ① 애착관계 ② 성 정체성 ③ 아버지상의 내재화 ④ 고전적 조건화 ⑤ 분리개별화 경험
정답·해설 보기
2023-8 정답 ③ 2–7개월 — social smile 2–3개월, preferential social smile 3–4개월 → 분별적 사회반응 단계(2–7개월)에 포함. 2021-36 정답 ① 애착관계 — 정상 애착발달이 성인기 romantic relationship의 원형이 된다.
형식적(논리적) 조작기 — 12세 이후: 가상적 장면에서 구체적 조작 · 논리적 추리(가설 설정·평가·추론) · 타인의 사고과정 이해·평가 · 도덕·철학·정치·가치 문제에 관심. 이 시기부터 추상적 사고와 정체성 고민이 시작된다.
page70
기출 2021-26 / 2019-9 — Stanley Hall·청소년 자살
기출해설
2021-262019-9Stanley Hallstorm and stress
기출 2021-26 · 2019-9
[2021-26] Stanley Hall이 주장한 청소년기 특성 중 오늘날 인정되는 것은? ① 모든 청소년이 질풍노도를 겪음 ② 잦은 자위가 질병원인 ③ 우울증 유병률 최저 ④ 미디어 영향 적음 ⑤ 생물학적으로 뇌발달 진행
[2019-9] 청소년기 자살충동을 호소하는 가장 많은 원인은? ① 빈곤 ② 건강 ③ 가정불화 ④ 성적·진학 고민 ⑤ 친구관계
정답·해설 보기
2021-26 정답 ⑤ 생물학적 뇌발달 진행 — Hall의 주장 중 현대에 인정되는 것. ("모든" 청소년 질풍노도는 과장, 자위-질병설은 폐기, 우울 유병률은 높고, 미디어 영향엔 취약.) 2019-9 정답 ④ 성적·진학 고민 — 청소년 자살원인: 성적/진학 > 가정불화 > 경제 > 외로움. (cf. 노인: 경제 > 건강.)
직관 Stanley Hall = "질풍노도(storm and stress)" 명명자. 인정되는 것은 뇌발달뿐. 청소년 자살 1위 원인 = 성적·진학.
page71
성인기 — 친밀감·생산성 (Erikson 후기)
임상양상
intimacy vs isolation초기 성인기mutualityErikson
초기 성인기(20–39세): 친밀감(intimacy) vs 소외감(isolation) — 친밀감엔 상호성(mutuality)이 전제, 이성을 만나 가정을 꾸리는 것이 핵심 과제. 중기 성인기(40–64세): 생산성(generativity) vs 정체(stagnation) — 직업적 능력으로 생산성을 발휘; 실패 시 후회·자존감 저하·정체.
직관 청년기 실패=소외감. 각 단계 강점(virtue): 신뢰=Hope·자율=Will·주도=Purpose·근면=Competence·정체성=Fidelity·친밀=Love·생산=Care·통합=Wisdom.
page75
기출 2023(2)-57 — Erikson 청년기 친밀감
기출해설
2023(2)-57Erikson 청년기intimacy정답 1
기출 2023(2)-57
에릭슨의 발달이론 중 청년기에 달성해야 할 주요 과제는?
해설 보기
정답: ① 친밀감 형성 (정답률 80%) — 청년기(21–40세) 과제 = 친밀감 vs 소외감.
직관 청년기 = 친밀감(intimacy). 중년기 생산성·노년기 통합성과 구분.
page76
분석심리이론 — Jung의 마음 구조
정의/총론
Carl Gustav Jungpersonashadowcollective unconsciousarchetype
Carl Gustav Jung(1875–1961) — persona·shadow·집단무의식·원형 구조.
Carl Gustav Jung (1875–1961) — 분석심리(analytical psychology). 마음의 구조: Persona(드러난 사회적 가면) · Shadow(드러나지 않은 인격의 어두운 측면) · 무의식(개인 무의식 + 집단 무의식(collective unconscious)) · 원형(archetype)(Anima=남성 속 여성성, Animus=여성 속 남성성) · Self(모든 원형·콤플렉스를 통합해 심리적 평형 유지).
Jung의 심리학적 유형론: 내향성/외향성 + 마음의 4기능(사고·감정·감각·직관). 분석의 목적은 치료보다 개성화(individuation)·자기실현(self-actualization) — 의식·무의식·집단무의식을 합한 개성을 발휘하고 전체 정신을 실현하는 과정, 곧 대극의 합일. (MBTI와는 직접 관련 없음.)
page78
자기심리학 개요 — Kohut
정의/총론
self psychologyHeinz Kohut자기심리학
Heinz Kohut(1913–1981) — 자기심리학 창시자.
자기심리학(self psychology) — Heinz Kohut (1913–1981)(독일계 미국인, 시카고 정신분석연구소). Freud 계보의 자아심리학과 달리, 자기(self)를 중심에 둔 계보.
자기(self): 주관적으로 판단·느끼며 행동을 결정하는 심리구조. 자기가 분명하고 동요 없이 안정되며 통합된 자기를 가진 사람이 건강하다 → 자존심(self-esteem)과 자기통합(self cohesion) 유지가 중요. 형성 조건: 부모가 아이에게 공감(empathy)을 잘하고 적절히 반응(mirroring)해 주며, 아이의 이상적(idealization) 대상이 될 수 있어야 한다.
자기에도 경계(boundary)가 있어 타인(특히 부모)과의 경계 형성이 중요하다. 경계가 흐려지면 자존감·자기통합 문제가 생긴다. 결핍(deficit) > 갈등(conflict) — Freud가 ego·id·superego 간 갈등으로 본 반면, 자기심리학은 부모로부터의 결핍을 치료자와 함께 채워나가는 과정으로 본다.
자기대상(selfobject): "내 수족 같은 자기" — 상대가 자기 마음대로 움직여 주리라 믿는 대상, 즉 나와 대상의 구분이 잘 안 될 때의 대상. 대부분의 아이에게 자기대상은 어머니(아이는 어머니가 제 생각·의도대로 따라주리라 믿음). 일생을 통해 인간에게는 자기대상이 필요하다. (경계 미분화 → 충족 안 되면 급발진·분노.)
두 가지 자기대상: ① 반사 자기대상(mirroring selfobject) — 자신의 완벽함·위대함을 인정·알아주는 대상. ② 이상적 부모상(idealized parent imago) — 위험 중에도 동요 없는 평안(calmness)을 유지하고 어떤 문제도 해결할 수 있는 전능한(omnipotence) 대상, 절대적 신뢰를 줄 수 있는 자기대상. 결핍 시 손상되고 깨진 자기(fragmented self).
자기의 핵(core self) 형성 조건(부모는 건강한 토양이어야): ① 반사를 잘 받고 이상적 대상을 가져야 함. ② 적절한 좌절(optimal frustration) 제공. ③ 적절한 좌절에 부딪쳤을 때 아이는 자기대상의 능력을 자기 것으로 대체(내재화)하는 경험이 필요. 병적 자기대상에 의한 좌절: 반사실패("나는 네 나이에 애도 낳았어"), 이상적 부모상 실패("살 맛도 안 나고 죽고 싶어").
기초의학 보강
적절한 좌절을 통한 자기대상 능력의 내재화가 핵 형성의 핵심 기전 — 무조건 다 들어주는 게 아니라 적절히 좌절시켜야 한다.
Winnicott — 아기↔엄마의 내재화된 관계 양상, True self·이행기 대상(transitional object).
내재화된 대상관계(introjected object relationship): 현재의 인간관계는 과거 관계의 영향을 받는다 — 어릴 때 내재화된 대상관계가 이후 모든 대인관계에서 반복·재현된다. 내재화될 때 대상뿐 아니라 관계의 양상도 함께 내재화된다. (Winnicott: True self는 good-enough mother의 holding environment에서 발달; 이행기 대상(transitional object) = blanket·toy 형태.)
기초의학 보강
어릴 때 내재화된 대상관계가 이후 모든 대인관계에서 재현된다는 명제가 대상관계론의 핵심 원리.
[18-7] Vaillant 방어기제 중 가장 낮은 단계는? [18-9] 원숭이 엉덩이 노래 같은 연쇄 연상과 관련된 이론은? [18-11] Hartmann 이론의 자아기능은? [18-14] 2017 기준 이혼 특징은?
정답·해설 보기
18-7 ③ 분열(L1 병리적). 18-9 ② 자유연상(free association, 1기 affect-trauma의 무의식 탐색법). 18-11 ⑤ 이차자율성기능 = 방어기제의 적응적 자율성(Hartmann — 리비도와 무관한 autonomous ego). 18-14 ② 여성재혼율 증가(외국인 이혼 급감은 오답).
직관Hartmann = 자아심리학, 리비도와 무관한 자율적 자아기능(1차 자율성: 지각·사고·언어 / 2차 자율성: 방어기제 적응). 자유연상 = 1기 무의식 탐색법.
page89
2017 고족 — 태교/발달/형제경쟁/Erikson
기출해설
2017 고족 27·28·29·30태교신기발달
기출 17-27 · 17-28 · 17-29 · 17-30
[17-27] 우리나라 최초 태교 전문서적? [17-28] 생후 12개월 이전 정상 발달지표? [17-29] sibling rivalry 예방·치료의 핵심? [17-30] Erikson 60대 이후 노년기 강점?
정답·해설 보기
17-27 ③ 태교신기(순조 1803, 우리나라 최초 태교서). 17-28 ② 생후 백일 무렵 특정 인물 향한 사회적 미소 출현(preferential social smile 3–4개월). 17-29 ⑤ 편애 금지(avoid favoritism). 17-30 ④ 지혜(Wisdom).
